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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　請仔細想想是否已經影響到孩子了

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　　3個月﹐嬰兒注視周圍的一切﹐直立位抱起時頭部可以抬起來﹐躺著會翻身﹐能夠蹬腳﹐握拳伸手﹐腿腳亂動﹐很活躍﹐搖動帶聲響的玩具﹐能轉向有響聲一側﹐當大人懷他說話時能發出“唔咿”的聲音來﹐敘述聽力發育正常﹔眼睛能跟隨物體移動﹐看到乳房或奶瓶就咂嘴﹐敘述視力發育正常﹔在飢餓﹑憤怒﹑驚恐或身體感覺不舒服時即啼哭﹐敘述中樞神經系統發育正常。

　　4個月, 的嬰兒仰臥時頭和肩能夠抬起來﹔能抓取掛在胸部上方的玩具﹐每只手能同時拿著一個玩具搖動﹐並且能將手裏的玩具放到嘴裏﹔當叫他名子時能轉向聲音的那一側。

　　5個月﹐能扶腋站立﹐當嬰兒醒著時總是想翻身﹐但自己還不能完全翻身。俯臥位時能用手支撐起前身﹐能從仰臥位轉向俯臥位﹐索取給他的玩具﹐不放開自己拿著的玩具﹐認識熟人﹐還能辨別熟人的聲音﹐歌唱似地發出“啊”﹑“咿”的聲音來﹔能夠很好地從小勺中吃東西。嬰兒不但能看清東西﹐而且對看到過的東西也有記憶了﹐一看到母親就手舞足蹈﹐有的嬰兒一看到媽媽離開就大哭不止。這時嬰兒成長速度非常顯著。喜﹑怒﹑哀﹑樂都顯露於色了。一不高興就大聲哭。相反﹐高興時就大聲笑。愛哭的嬰兒和老實的嬰兒差別越來越大。

　　6個月﹐嬰兒身體的各個部位更加靈活﹐力氣也大起來了﹐一抱起來﹐他就會抓母親的鼻子﹐大人把玩具拿起來他就會伸手抓搶。雙腳蹬被的勁兒也大起來﹐常常能把蓋著的被子蹬開。讓他的兩腿自由時﹐就會上下亂蹬。把他抱到腿上﹐能稍微站一會兒﹐並一蹦一蹦地跳著。稍不高興時﹐就會打挺兒。對周圍事物關心起來﹐能認識母親的臉﹐一看到母親就笑﹐母親不在身旁就啼哭﹐看到不認識的男人時﹐有時會哭。這是嬰兒天性所決定﹐敘述大腦發育正常。

　　愛運動的嬰兒睡眠時間較少﹐安靜的嬰兒白天愛睡覺﹐晚上睡得也早﹐隨著嬰兒月齡增長和周圍事物活動的發展﹐白天睡眠時間減少。一般上午睡1~2個小時 ﹐下午睡2~3個小時。由於白天運動量增加﹐稍有疲勞夜間由醒兩次﹐改為醒一次﹐慢慢能夠一覺睡到天亮。

　　7個月﹐超過半年的嬰兒已經知道歡樂﹐母親每天應當給嬰兒自由活動身體的歡樂﹑吃好吃的東西的歡樂﹑與父母一起的歡樂﹐嬰兒喜歡有人逗他玩。對於已經知道歡樂的嬰兒應當給他歡樂﹐不要只知道用食物來餵養﹐而忽略在精神上給他的歡樂﹐一般嬰兒這時還不能翻身﹐但多數會坐了﹐坐的情況因穿衣服的多少而異。嬰兒腿腳的勁也更大了﹐一抱起來﹐放在膝蓋了﹐他就會蹦跳﹐但還不能扶著東西站立。

　　8~9個月﹐嬰兒這時自己能坐得很久﹐並能從坐著改為爬﹐只要扶著他的手﹐就能站起來。有的嬰兒能抓住東西站起來﹐但還不能邁步。手能把紙撕碎放在嘴能﹐能把玩具從右手傳到左手﹐能用手後打桌子。嬰兒的運動能力強了﹐自己能爬著挪動﹐這時是最危險的﹐一刻也不能離開家長的照顧﹐稍不注意就會從床上掉下來。

　　10個月﹐不僅能長時間地平穩坐著﹐用手抓東西的力量大了﹐手指也靈活了﹐能自己獨自坐著玩﹐對玩具十分感興趣﹐對身邊的東西都要用手抓來玩﹐還能仔細看著大人的舉動﹐進行模仿。並能自己抓著床欄桿站起來玩耍﹐活動頻繁﹐常常在床上跌跤﹐跌倒後又能立刻爬起為﹐晚間臨睡前讓嬰兒排尿1次﹐大多數的嬰兒可以一直睡到第二早晨﹐不用尿床。

　　1歲時﹐嬰兒的身體活動日見頻繁﹐般的孩子都是在這時由大人攙著雙手或一隻手開始練習走﹐走得早的孩子﹐能撒開手搖擺擺地走。開始走時﹐右腳呈“羅圈腿”﹐左腿拖著走﹐常常是兩條腿不一樣﹐這時不必擔心﹐經過一段時間的練習﹐到一歲半時雙腿有勁兒走路的姿勢敢就好了。

　　嬰兒漸漸懂得人與人的關係﹐能分辨父母﹐和外人了﹐也能辨外人中的熟人和陌生人。並且逐漸懂得語言是人與人聯絡的工具﹐叫他的名子會循聲轉頭﹐對他說再見時會舉手或點頭示意﹐當然也和大人教給他有關係﹐大人舉孩子的上臂﹐向人擺手示意﹐以後孩子自己會照做。能懂得很多大人說的話﹐有的孩子開始叫媽媽﹐有時發出很不清楚的聲音。如“笛笛”“達達”……

　　手的動作越來越巧﹐會開瓶塞﹐孩子有好奇心﹐這個也摸摸﹐那個也動動﹐這時大人應當提高警惕﹐對危險動作要禁止他做﹐母親應該說﹕“不行”﹐“別動”﹐隨時用柔和語氣加以斥責﹐嬰兒的在這個時期能記住受斥責的事情﹐並不會認為受斥責是壞事。父母有責任防止發生事故﹐因為孩子初到世界上來﹐什麼事都不懂﹐這對孩子也是一種訓練。

　　總之﹐如果初生至一歲達不到以上的標準﹐可能由於神經發育障礙而引起的發育遲緩﹐是智力障礙早期征象。也就是中醫所說的“五遲”的表現。